[quote:2cgabo6q]Il est facile de former des outils, qu'ils soient ingénieurs, responsables de secteurs ou simples techniciens de surface. Par contre, il est bien plus délicat de former des [i:2cgabo6q]citoyens[/i:2cgabo6q], mission à  laquelle semble de plus en plus renoncer l'enseignement secondaire, dont c'est pourtant la mission d'origine, et qui formate les futures fourmis qui se retrouvent qui à  la fac, qui dans les &quot;grandes&quot; écoles.[/quote:2cgabo6q]

Et que proposes-tu en guise de formation [i:2cgabo6q]citoyenne[/i:2cgabo6q] ? Ces flamboyants cours d'Education Civique, peut-être ? A moins qu'il ne s'agisse de laisser l'éducation dans un flou consensuel, comme c'est actuellement le cas ? C'est en formulant ce genre d'invectives, tout en se gardant bien de proposer des méthodes concrètes, que l'on s'est peu à  peu enfoncé dans le bourbier actuel (dixit Jack Lang &amp; co).

Les esprits &quot;libres&quot; ou &quot;critiques&quot;, ça se forme, par la pratique de ces matières que tu sembles dénigrer. Les mathématiques, par exemples, sont bien moins une question de contenu que d'intuition et de réflexion. Quant au matière littéraires, je m'en sort plus que bien avec des connaissances pourtant restreintes. Il n'y a guère qu'en médecine où l'on peut réellement parler de bourrage de crâne.

Si les bacheliers avaient eu droit à  une formation consistante comme je la décris, ils seraient bien plus avancés qu'ils ne le sont actuellement, avec leur bagage inexistant. Et, pour le sujet qui t'intéresse : ils seraient sans nul doute moins [i:2cgabo6q]influençables[/i:2cgabo6q]. L'autonomie universitaire, c'est bien joli, mais si une immense majorité s'y casse la gueule, c'est qu'il y a des choses à  revoir.

Mais bien sûr, la moindre once de méthode dans l'éducation est aussitôt taxée de &quot;gavage d'oie industrialisé&quot;, etc. Alors que l'école actuelle, qui est assez floue pour résister aux critiques, fait des ravages bien pires qu'un engraissage culturel bête et méchant (ce qui n'est d'ailleurs pas mon idée).