En effet, plus que le problème d'avoir de bons enseignants à  la fac, il faudrait déjà  évaluer le niveau des nouveaux arrivants, afin de mieux cibler l'apprentissage, un peu comme les &quot;super&quot; cahiers roses, bleus et jaunes à  l'arrivée en 6ème, adapté à  l'université, la section, la spécialité, etc.

La culture générale est très importante, elle montre l'intérêt d'une personne pour ce qui l'entoure, et valorise d'une certaine manière sa curiosité.

Après, QCM, petites questions rédactionnelles (et qui permettrait aussi d'évaluer le français, ça peut servir !), tout est possible.