Ca n'engage que moi mais... pour resoudre une partie des problemes de l'éducation nationale, il suffirait peut-être d'arreter tant d'écouter les (je devrais dire "certains") psychologues que de confier la conception des programmes à  des "experts" qui n'ont jamais enseigné (vérité que le directeur, de la commission créée pour voir les reformes à  mener, a osé dire ce qui l'a obligé à  demissionner)...

A propos du bac et des programmes, tous les ans, on allege les programmes, leur faisant perdre toute substance, et depuis dix ans (sur, en fait, peut-être plus), les resultats du bac stagnent... Il faudrait peut-être arreter de croire que c'est en les allegeant que l'on va apporter une solution...

Et puis, il faudrait peut-être arreter de stereotyper le monde de l'entreprise, dun coté, ça conduit certain à  fuir cet univers et laisse croire à  d'autres qu'ils peuvent se passer d'avoir des scrupules...

A propos du redoublement, il est sans dout justifié dans certains cas, mais ce qui m'est apparu le plus souvent (à  la fois en pratique et par l'observation), c'est qu'il renforce la fainéantise en donnant une fausse impression de facilité...

Enfin pour ce qui est de preparer les eleves à  l'après-bac, il faudrait leur donner la possibilité de faire plus d'exposés ou de présenter des projets (selon la methode US) et dehabiliter les demonstrations au lycée, il ene xiste des simples qui pourraient leur permettre d'apprendre à  poser un raisonnement...

Pour la lecture, si peu de jeunes lisent, c'est aussi qu'on ne leur fait lire, le plus souvent que des ouvrages rebarbatifs... Que penser (c'est une experience vecue) d'une prof qui dit ironiquement à  un enfant, en sixieme, "Jules Vernes? C'est pour les enfants..." (et si on en juge par le fait qu'ils font lire les Confessions de Rousseau pour le bac... ils doivent être nombreux à  être sur cette ligne de pensée...) La lecture passe par le plaisir, du lecteur, pas par la satisfaction de l'ego des concepteurs des programmes, ou semble-t'il, de certains profs... Qui concernant cette enseignante, était au demeurant excellente...